Objectif général
- Découvrir les grands principes de l’approche, l’utilisation du matériel et la construction d’une séance.
- Permettre une réflexion autour de l’organisation du Snoezelen au sein de l’établissement.
Objectifs spécifiques
- Définir les grands principes de la démarche Snoezelen
- Utiliser le matériel Snoezelen
- Choisir le matériel en fonction des sens privilégiés
- Décrire les étapes d’une séance Snoezelen
- Établir une fiche d’observation
Eléments de contenu
I. Définir la démarche Snoezelen
- Aux origines du Snoezelen : définition et historique
- Les grands principes
II. Explorer les différents outils multisensoriels
- Découverte de la sensorialité
- Utilisation du matériel
III. Construire une séance Snoezelen
- Les étapes d’une séance
- Les objectifs
- Attitudes de l’accompagnement
Modalités d'accès
Pré-requis
Aucun
Public concerné
Tous les membres de l’établissement
Durée
1 jour
Lieu
Intra/Intra mixte
Délais d'accès
En INTRA : 2 semaines avant la date de la formation
Prix
Intra : 1 300€/jour (groupe de 12 maximum)
Intervenants
Psychomotriciens, infirmiers, psychologues, cadres de santé, éducateurs.
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Mises en situation, jeux de rôles et exercices pratiques
- Vidéos d’illustration des séances
Modalités d'évaluation
- Auto-évaluation du stagiaire en début de formation.
- Évaluation intermédiaire en cours de formation (QCM, jeux de rôles, exercices pratiques …)
- Auto évaluation du stagiaire en fin de formation et acquis des connaissances validés par le formateur.
- Attestation de formation délivrée à l’issue de la session