Formations Snoezelen - L'approche Snoezelen en milieu scolaire

A l’issue de cette « formation action », le participant pourra proposer à l’école un accompagnement Snoezelen à l’enfant en tenant compte de sa singularité.

Distinguer les besoins d’un enfant : importance de la sensorialité et accueil des émotions
Définir les principes de l’approche Snoezelen pour favoriser le bien-être de l’enfant
Créer un espace-temps multi sensoriel dans l’école permettant à l’enfant de se ressourcer, s’apaiser et d’identifier ses émotions
Adapter les possibilités de l’approche Snoezelen au projet de l’école

Le développement sensori émotionnel de l’enfant
Les grands principes de la démarche Snoezelen
Les bénéfices et indications pour l’enfant
Qu’est-ce qu’un espace multisensoriel ?
– Le matériel utilisé
– Choisir le matériel en fonction des enfants
Organiser une séance multisensorielle
– Définir un lieu propice à l’apaisement des enfants
– Établir un objectif de séance
– Créer un environnement multisensoriel personnalisé
Adapter sa posture d’accompagnant
– Observer les réactions de l’enfant
– Accueillir ses émotions
– Adapter sa communication verbale et non verbale

Aucun

Tous les professionnels de l’établissement et aidants

5 jours (3 + 2) avec intersession de 4 à 6 mois pour pratiquer et avoir des retours d’expériences

Dans votre établissement

En INTRA : 2 semaines avant la date de la formation

Inter : 240€/jour/personnes
Intra : 1 300€/jour (groupe de 12 maximum)

Formateur(trice) expérimenté(e) en Snoezelen, psychomotricien, infirmier, psychologue, cadre de santé, éducateur spécialisé.

Alternances d’apports théoriques abordables, et d’exercices,
Réflexions autour des représentations des stagiaires,
Études de cas présentées par les stagiaires et par le formateur
Échanges et confrontation des idées
Temps de synthèse de la formation
Un support pédagogique sera remis à chaque participant reprenant les axes principaux des thèmes évoqués durant la formation