Objectifs spécifiques
- Comprendre les mécanismes et l’importance du toucher relationnel auprès de la personne âgée
- Développer ses compétences autour du toucher comme médiateur de la relation
- S’approprier une pratique adaptée à la personne âgée
- Être capable d’intégrer cette pratique dans un projet de soin personnalisé
Eléments de contenu
I. La communication
- Rappels théoriques
- La communication non verbale et ses différentes composantes
- Le langage du corps : émotions, posture, attitude et proximité
- La relation de confiance
II. Les mécanismes et fonctions du toucher
- Approche physiologique : la peau, l’organe du toucher
- Le toucher : le sens essentiel à la construction de la personne
- Interaction corporelles et développement affectif : le tonus
III. Le toucher comme médiateur de la relation avec la personne âgée
- Le toucher : 1er instrument de la communication
- Notions d’identité, de schéma corporel, d’image du corps
- Les bienfaits du toucher
IV. Le toucher relationnel
- Les différentes dimensions du toucher : expérimentation par des exercices de conscience corporelle et analyse du vécu
- Apprentissage des techniques et enchainements spécifiques : avec et sans support
- Utilisation du matériel comme médiateur au toucher
- Indications, cadre et limites de l’utilisation du toucher relationnel
V. Le déroulement d’une séance
- Les différentes étapes
- À quel moment ?
- Les principes
- Le positionnement
- L’observation et l’analyse
Modalités d'accès
Pré-requis
Aucun
Public concerné
Personnel soignant et non soignant des établissements sanitaires et médico-sociaux
Durée
2 jours
Lieu
Inter / Intra / Intra mixte
Délais d'accès
En INTER : 1 mois avant la date de la formation
En INTRA : 2 semaines avant la date de la formation
Prix
Inter : 240€/jour/personnes
Intra : 1 300€/jour (groupe de 12 maximum)
Intervenants
Psychomotriciens
Méthodes pédagogiques
- Théorie illustrée sur présentation PowerPoint
- Alternance entre présentation théorique et mise en pratique
- Expérimentations dynamiques
- Partage et analyse de son vécu
- Évaluation des acquis de formation
- Livret pédagogique illustré remis à la fin de la formation
Modalités d'évaluation
- Auto-évaluation du stagiaire en début de formation.
- Évaluation intermédiaire en cours de formation (QCM, jeux de rôles, exercices pratiques …)
- Auto-évaluation du stagiaire en fin de formation et acquis des connaissances validés par le formateur.
- Quiz d’évaluation des connaissances en fin de formation
- Attestation de formation délivrée à l’issue de la session.
Prochaines sessions INTER
- 29 & 30 septembre 2025