Objectifs

  • Définir les besoins et attentes d’un enfant
  • Snoezelen, une philosophie dans le sens de l’enfant
  • S’approprier les axes fondamentaux de l’accompagnement en espace Snoezelen
  • Expérimenter les différentes approches sensorielles
  • Construire un espace sécurisant et sécurisé
  • Développer le projet pédagogique

Contenu

  • Qu’est-ce qu’un enfant ?
    • L’enfant, un être sensoriel
    • L’enfant, un être de compétences
    • L’enfant, un être relationnel
    • L’enfant, un être en développement
    • Démarche et philosophie attachées au concept Snoezelen
  • L’accueil du jeune enfant
    • L’évolution de l’accompagnement du jeune enfant
    • L’individu dans le collectif
    • Le sens du travail
  • Snoezelen, une philosophie dans le sens de l’enfant
    • Principes de la démarche Snoezelen
  • L’axe relationnel
    • Le corps, l’abord corporel, dialogue corporel
    • Être à l’écoute de soi pour être à l’écoute de l’autre, besoins fondamentaux
    • Approche éthologique de l’enfant et du groupe d’enfant
    • La communication non-verbale
    • Savoir être contenant
  • L’axe sensoriel
    • Les différents sens
    • Stimulation sensorielle
    • Enveloppe corporelle
  • L’axe relaxation, bien-être
    • Généralités, définition
    • Les signes de la relaxation
    • L’apaisement chez le jeune enfant
  • La salle Snoezelen
    • Le cadre
    • L’observation
    • Construire un espace sécurisant et sécurisé
  • Snoezelen dans la vie quotidienne et le projet pédagogique

Démarche pédagogique

  • Alternance entre éléments théoriques et mises en situation en salle Snoezelen
  • Supports pédagogiques
  • Évaluation des acquis de formation

Prochaines sessions

Date des prochaines sessions à définir courant novembre 2017 (en fonction du nombre de demandes)

  

Public concerné

Tout personnel soignant

Durée

3 jours

Lieu

Intra / Inter / Intra mixte

Prix

Inter : 230€ par jour par personnes

Intra : 1 200€ par jour (groupe de 10-12 personnes)

Intervenant

Psychomotriciene, ou psychologue spécialiste de la petite enfance

 

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